학교폭력 피해 자료, 종류별 기록·보존 방법은 어떻게 다를까?

학교폭력 피해를 뒷받침할 자료는 종류마다 남겨야 할 정보와 보존 방식이 다릅니다. 상처는 사건 직후 사진이나 영상으로 남기고 날짜가 표시되도록 저장하며, 진료를 받았다면 진단서와 치료비 영수증을 챙길 수 있습니다.

일지에는 사건의 날짜와 장소, 상황, 관련자와 목격자를 기록하고, 손상된 옷이나 물건은 세탁하거나 수리하지 않은 상태로 보관합니다.

사건 당시의 흔적을 남기는 자료

상처 사진·영상은 사건 직후 촬영하고 날짜가 보이도록 저장하는 방법이 제시됩니다.

진료를 받았다면 진단서와 치료비 영수증을 따로 보관합니다.

피해 일지는 날짜·장소·상황과 관련자, 목격자 등을 담아 사건의 흐름을 기록하는 자료입니다.

찢어진 의복이나 파손된 물품은 원래 상태를 유지하도록 세탁하거나 수리하지 않고 보관합니다. 메시지·SNS·메신저는 화면을 캡처하는 데 그치지 않고 원본도 남기며, 휴대전화 자료를 백업하는 방법이 안내됩니다.

협박이나 괴롭힘 전화는 녹음하고 녹취록을 작성하는 항목도 포함됩니다.

관련 사이트: 학교폭력변호사

영상·진술과 생활 변화 자료

학교나 학원, 주변 상가·공공기관 등에 CCTV가 있다면 보관 기간 안에 영상 확보를 요청할 수 있습니다. 목격한 친구나 교사에게 진술서 작성을 요청하는 방법도 제시됩니다.

성적표·상담일지·출석부는 피해로 인한 학업이나 생활 변화를 보여주는 자료로 소개됩니다.

자료를 모을 때는 각 항목이 남기는 내용에 맞춰 정리하면 됩니다.

사진은 상처의 모습과 날짜를, 일지는 사건의 경과를, 원본 메시지와 물품은 당시의 기록이나 상태를 보존하는 데 초점을 둡니다. CCTV에는 보관 기간이 제시되어 있으므로, 영상 자료는 이 조건을 함께 살펴야 합니다.

자주 묻는 질문

CCTV 영상은 언제 확보를 요청해야 하나요?

학교나 학원, 주변 상가 또는 공공기관에 촬영된 영상이 있다면 보관 기간 안에 확보를 요청하는 방법이 제시됩니다.

손상된 옷이나 물건은 어떻게 보관하나요?

찢어진 의복과 파손된 물품은 세탁이나 수리를 하지 않고 그대로 두는 항목으로 안내됩니다.